Le baromètre de maturité du numérique et la fracture des compétences numériques
Mourad Sahli salue les progrès en matière d’accès et d’équipement numériques mis en évidence par le baromètre de l’Agence du numérique, mais souligne qu’une part importante de la population wallonne, dont de nombreux jeunes, reste éloignée du numérique faute de compétences et d’usage. Il interroge le ministre sur les leviers et solutions prévus à l’horizon 2024 pour renforcer ces capacités et réduire la fracture numérique. Le ministre apporte une réponse jugée complète par le questionneur, en rappelant les efforts menés par la Wallonie et la Fédération Wallonie-Bruxelles, notamment via l’école, pour accompagner et former les publics concernés.
Débat · 2 interventions
- MS
Monsieur le Ministre, lors de l’ouverture du premier Salon des acteurs de l’inclusion numérique, l’Agence du numérique a exposé son baromètre de maturité numérique des citoyens de Wallonie. La progression significative en matière d’accès et d’équipement est un bon point. Néanmoins, il faut travailler sur les compétences et les capacités. En réalité, même si nos concitoyens détiennent des smartphones et des ordinateurs, il persiste un problème par rapport à l’utilisation de ces outils ô combien importants. Vingt-neuf pour cent des citoyens, soit un tiers de la population, seraient très éloignés du numérique. Plus inquiétant, cela concerne énormément de jeunes. Quelles solutions préconisez-vous pour essayer d’apporter des réponses à cet aspect, c’est-à-dire les compétences et les capacités, de la fracture numérique? De quels leviers disposez-vous, à l’horizon 2024, pour venir en soutien à ces personnes éloignées du numérique?
Agressivité 69%Constructivité 35%Émotionnel 52% - MS
Je voulais remercier M. le Ministre, parce que la réponse est complète. Elle apporte un certain nombre d’éléments qui répondent aux préoccupations relevées dans l’étude menée par l’Agence wallonne du numérique. Je mesure les efforts à la fois faits par la Wallonie, mais aussi par la Fédération Wallonie-Bruxelles, au travers des écoles. C’est pourquoi je me réjouis que tous ces efforts paient assez rapidement. Ce sont des outils importants et il est nécessaire d’aider les gens à mieux les comprendre pour mieux les utiliser.
Constructivité 81%Factuel 85%Émotionnel 44%
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